Il Collegio

Titolo

L’arte è da noi vissuta come proposta didattica. Ai bambini è data la possibilità di vivere nel bello, e questo aspetto diventa importante per la crescita di ogni bambino.

Attraverso l’arte un bambino percepisce la propria preziosità - “Ti offro qualcosa di prezioso, perché tu sei prezioso per me” - e al contempo, la grandezza della realtà che incontra - “Tu sei fatto per conoscere le cose grandi e belle e non la loro riduzione”.

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L’arte è da noi vissuta come proposta didattica. Ai bambini è data la possibilità di vivere nel bello, e questo aspetto diventa importante per la crescita di ogni bambino.

Attraverso l’arte un bambino percepisce la propria preziosità - “Ti offro qualcosa di prezioso, perché tu sei prezioso per me” - e al contempo, la grandezza della realtà che incontra - “Tu sei fatto per conoscere le cose grandi e belle e non la loro riduzione”.

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L’arte è da noi vissuta come proposta didattica. Ai bambini è data la possibilità di vivere nel bello, e questo aspetto diventa importante per la crescita di ogni bambino.

Attraverso l’arte un bambino percepisce la propria preziosità - “Ti offro qualcosa di prezioso, perché tu sei prezioso per me” - e al contempo, la grandezza della realtà che incontra - “Tu sei fatto per conoscere le cose grandi e belle e non la loro riduzione”.

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L’arte è da noi vissuta come proposta didattica. Ai bambini è data la possibilità di vivere nel bello, e questo aspetto diventa importante per la crescita di ogni bambino.

Attraverso l’arte un bambino percepisce la propria preziosità - “Ti offro qualcosa di prezioso, perché tu sei prezioso per me” - e al contempo, la grandezza della realtà che incontra - “Tu sei fatto per conoscere le cose grandi e belle e non la loro riduzione”.

Il personale docente

Il personale docente di tutta la scuola è in formazione permanente, sia internamente, attraverso incontri che riconoscono la verticalità come valore, sia attraverso una formazione esterna, curata dall’associazione culturale “Il Rischio educativo”, che permette lo sviluppo di un’importante rete di scuole.

Il personale docente della Scuola dell’infanzia cura la propria formazione su alcuni aspetti in particolare: narrazione, linguaggio, logico-matematica, musica. Il collegio delle maestre ha tra gli altri scopi, quello di condividere e far circolare le risorse di ogni docente per farle diventare ricchezza l’una per l’altra.

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